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第18章课程表

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不知道其它系的课程是怎样安排的,不过单拿我们经济系来说,从新打出来的课程表上来看,我认为安排的还算是比较合理的,大2上半学期我们一共得上4门必修课外加2门选修课。不用说,4门必修课平摊周一、周二和周三的“黄金学习日”,在这三天里,4门必修课来回穿插着上,因为上的是大课,时间段通常是一上就是一上午或是一下午的,在此其间有2次的课间休息时间,每次通常是10-15分钟。另外一个好处就是我们不存在赶教室的问题,一个班的学生固定用一个教室,不固定的只有教室里的座位。必修课穿插着上,讲台上换来换去的就只有任教的教授。尽管如此,在这样高强度的灌输方式和高度集中的状态下上完一天的课程,对于我们来说感觉还是相当累人的,这还不算上晚自习和泡图书馆的业余时间。所以,我想说,大学的学习生活并不是十分悠闲的,既要顾好主修的专业,要拿全学分又要参加各种社团的集体活动来积累自己的经验,这在毕业评定上都是有着严格要求的。所以说,大学最新鲜的时光也是最轻松的时间段,无形的竞争从大2就已经开始了。

再说一下选修课,相对来说就管的比较松了,唯一需要在乎的就只有考勤这一项。因此,这就需要那些专门要靠拿选修课学分来填补必修课学分漏洞的同志们,从精神上到行动上都要引起足够的重视。为什么要有选修课呢?一方面是要让我们多接触一下不同的领域,知识程度不一定要求很专业,只要做一般了解即可,重点是要培养兴趣,多元化发展;另一方面,传播不同的文化,同学之间互相交流一下信息,提高知识素养是很有必要的。可是这里边也存在很多问题,学生依据学校规定选择选修课往往带有一定性质的强制性、指标性和被动性,仅管这些都不能算是我们学生的错,可我想说的是,既然是选修课嘛,没人要求你非得、必须选某个专业课程,要是不想日后苦恼,最好的办法就是报选