科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。
由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。
大部分读书人为应科考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；
无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。
大部份人以通过科考为读书唯一目的，读书变成只为做官，光宗耀祖。
另外科举亦局限制了人才的出路。
到了清朝，无论在文学创作、或各式技术方面有杰出成就的名家，却多数都失意于科场。
可以推想，科举制度为政府发掘人才的同时，亦埋没了民间在其他各方面的杰出人物；
百年以来，多少各式菁英被困科场，虚耗光阴。
清政府为了奴化汉人，更是严格束缚科举考试内容。
清代科举制日趋没落，弊端也越来越多……
但是如今，无双刚刚提出科举的概念，所以这些弊端目前还并不存在。
不过，无双也需要逐步优化制度，保证在未来的时候，这些弊端不会出现在大秦的科举上。
而且，无双虽然已经降低了天下大部分知识的价格，
但是毕竟时效尚短，新增加的读书人知识都太过浅薄，恐怕不少人目前都还处在认字的阶段。
所以，第一次科举，无双并不打算直接面相天下所有人。
而是在朝堂之内举行。
“对所有文职体系的官员进行考核，”
“考题由父皇确定，”
“考试结束的时候，由父皇对你们的答案进行评判，确定高低名次，”
“诸位认为如何？”
无双对所有人说道。
大臣们还没有说话，倒是坐在皇位之上的始皇嬴政首先说道：
“皇儿的思想，还真是让大多数人都赶不上啊！”
“朕觉得，无双对科举的提议完全可行，”