“是，先生。”
所有人齐声回答道。
吕布也拿起桌旁的一卷竹简，这篇章他也带来了，急就篇虽然字数不多，但竹简这东西记录不了太多，每片竹片只能写十几、二十几个字，一卷竹简最多也就由十几片竹片用细绳绑起来的，一卷竹简记录不了多少字，整个急就篇就有两千多个字，需要近十卷竹简才能完全记录下来，一卷竹简就有一斤多重，整个急就篇的竹简加起来快十几斤了。
先生开始一段一段的读，吕布随着下面的学生也跟着先生读了起来，这时候没有汉语拼音，虽然有反切法，但是很多字没法用反切法教，更多的时候都是先生直接告诉学生怎念，学生强行记就行了，等背熟了在教授意思。
一片竹简才两百字左右，吕布跟着先生念了两边，就把上面的一些生僻字都记住了。
先生没有再领着学生念的意思，放下竹简说，“这篇章明天要考校，今天要把它背熟。”
“这就要背书了？”吕布看着手里的竹简，先生只是带着读了两遍这就要背下来，看先生的样子，背不下来可是要处罚的，这古代读书也真是的，意思都不解释直接让背，先背下来再学。
突然吕布明白为什么他会翻墙逃走了，吕布本就不喜欢读书，更何况背书呢！这种情况下吕布不逃走才怪。
一卷竹简，两百个字不到，吕布已经背得差不多了，这可比背全篇出师表阿房宫赋简单多了。
看到旁边的同学都开始摇头晃脑的背诵了起来，吕布没有跟着背，他拿出笔墨，在一卷空白的竹简上开始练字，不管什么时候，人对字的要求都是很高的，特别实在古代，一手好字是非常重要的。
吕布将急就篇