“大明朝在土木堡之变后，形势可谓是急转直下，堂堂一国皇帝被俘，那么接下去的走势，你们说说看？”
大堂之中，一位稍显年长的军人正手持教鞭，指着黑板上清晰的战争线路图。
堂下坐着的数百人挤在一起。
李世民一听这个话题瞬间就本镇住了。
虽然不知道大明朝是什么王朝，起码往前推的历史并无任何记载。
堂堂一国皇帝被俘虏，这是何等的耻辱。
课堂之上，不少士卒都纷纷举手回答。
“大明朝号称天子守国门，君王死社稷，可被俘的帝王，威信受损，自然能引起中原无数百姓同仇敌忾的心理，只需这个时期出征，必定能大败贼寇！”
“教官，我觉得身为一朝皇帝，在被俘的情况下，还不如自裁以谢天下！”
……
堂下纷纷发言，大多是帝王如何自处，王朝如何救亡。
李世民一行旁听在侧，心有戚戚。
这次主张与突厥结盟，李世民也无十足的把握。
颉利可汗背弃盟约而来，本来就是没什么信用的人，再度交好结盟，本来就是剑走偏锋的无奈之举。
若是他出长安至渭水，独自面对二十万突厥大军，那么情况很是危急。
若是他也被俘了，那大唐该如何自处啊。
几人不禁为课堂上的争论陷入了思考。
这时教官才点了点头。
“你们说的都有道理，但请各位翻开课本的第四十七页，里面有校尉详细的记载了大明的助理方式，以及大明王朝摔落的根本原因。”
课堂之上，瞬间陷入了唰唰的翻书声中。
不多时，便有一声惊呼传来。
“原来大明迅速的新立了皇帝，正是同父同母的胞弟，此举的意思不仅仅是稳定了国本，也是向异族昭示了，中原王朝的社稷，绝不是一个皇帝能动摇的！”