回宫后，李泰看着手中的笔记本和圆珠笔：这些也是科学的产物么？
笔记本的纸张明显比大唐好了很多，但是至少是自己认知范围以内的东西。
这个圆珠笔就让李泰很感兴趣了，没想到笔还可以造成这样。
虽然用起来很是不习惯，但同时优点更明显，可以写更小的字，大大的节省了纸张！
“算了，现在想这些太早了，只要好好学习寅哥的知识，将来必然能弄清楚了就。”随即李泰便释然了，打开笔记本开始做起了作业。
当然，李泰是舍不得在这么好的笔记本上练习的，用的自然是桌案上的纸笔。
“一。。。十三。。。一百二十五。。。一千三百五十六。。。”李泰按照王寅所教，尝试起了不同位数数字的写法。
第二天，王寅检查了下两人的进度，发现李泰基本全记住了，而李承乾则是偶尔会错一次，不过问题不大，熟练了就好了。
“今天咱们讲一下加减乘除。”王老师再次上线了。
就这样，二人每天上午去国子监上课，下午跟着王寅学习---小学数学。
开始的几天秦怀玉还饶有兴致的跟着一块凑热闹，只是几天之后便放弃了，索性下午无事便继续锻炼了起来。
期间王寅也偶尔给他们换换口味。
“今天咱们讲一下空气。”
“今天咱们讲讲脚下这片土地。”
“今天咱们说说人体构造。”
。。。。。。
反正王寅是想起啥就扯啥，怎么高兴怎么来。。。。。。
国子监
今天是孔博士的课，李泰却有些心不在焉，打开了新世界大门的学霸李泰，现在再听这些之乎者也的东西，顿时觉得索然无味。。。
“魏王殿下，刚才这段话的意思你给大家解释一遍。”孔颖达开口道。
李泰是他最满意的学生，平时也喜欢让李泰回答问题，给其他人树立个榜样。