综上所述，对孙笑来说，海校的课程几乎都没有难度，包括那些需要死记硬背的科目，比如历史、国际法、大明律。
其中历史是孙笑最喜欢的科目——他在前世就是历史爱好者，上学的时候历史成绩从来位于班级第一，这个位面的历史对他来说很有新鲜感，因此也不困难。
至于国际法和大明律，孙笑不是还有个过目不忘的技能，只要上课时认真一点，下课后挤出点时间温习一遍教材，取得好成绩甚至在学校名列前茅都不是问题。
……
孙笑很少出校门，从来不去眠花宿柳，生活作风严谨，对于大部分课业的掌握深度和广度甚至超过了老师们的期待。
因此，回校仅仅五天以后，他就被选入新成立的学生会，并且在综合成绩、学习积极性和战绩等多个方面之后，越过四、五、六三个年级的学长们，被严校长直接指定为学生会长（原学生会长已经在战争中牺牲了）。
孙笑在军校中越发出名，大部分学生甚至部分老师，都把他当成领袖一级的人才。
就在这种背景下，孙笑迎来了本学期的第十四节 海军工程学课程。
孙笑预习过这一科的教材，知道所谓海军工程学其实主要讲解蒸汽舰船的结构以及蒸汽机相关制造和设计原理。
这一科在学校的前学堂（主修造船）是主课，但后学堂的学生不需要学的那么深（有点像前世文科班的数学），大概知道一些要点就可以了。
在孙笑看来，这不是一个很难的课程，因此他心里很放松。
但是没想到，就是这个不太难的一科，在他的学习生涯中引发了一次小小的波澜。
那一天是8月13日，孙笑参加学生会的会议，商议在学校中举办橄榄球比赛的事宜，因此是最后一个走进教室的学生。
一进教室门，他愕然发现，平时坐的整整齐齐的同学们，此时全都吊儿郎当的挤在教室最后面，最靠近讲台的几排位置，完全空无一人。