第二天，司亮就按照老太爷的计划，派人联系了曾经帮助过自己学习的几位秀才，希望他们年后能够来司家教这些小孩，老黄安排人对这些孩子进行思想教育。这些孩子都是从小吃苦长大的，被卖到司家，从开始的忐忑到现在觉得这是天堂，能够吃饱，穿暖。
为了能够在这样的环境下生活，都很听话，甚至有时候让司亮这个外表14岁，心理年纪30岁的人看的心痛，这是怎样的磨难才使得这些小孩这样的懂事。
老太爷对于司亮买回来的这些孩子很满意，里面有好几个是人才，所以吩咐老黄派人将这些孩子照顾好。
看着老黄将这些孩子安排妥当，司亮也就放心的干其他的事，毕竟，马上就要过年了，年前的许多事情都必须处理完，比如说下人的工钱，铁匠铺材料费用的结算，今年利润的核算等，还有下人的省亲，安排人手值班表等，老太爷是真的将这些事情全都教给太爷。
看见太爷忙的晕头转向的，司亮自己也不落ren，就对太爷随口说了一下有需要帮忙就叫他。结果就是太爷顺着杆子爬，将手上的一部分账本交给司亮来核算。
司亮就在太爷面前露了一手，结果就是太爷把需要计算的账本全都交给司亮来统计，还振振有词的说司亮不厚道，有这样的本事还不早点来帮忙，拖到现在，不是耽误工夫吗。
司亮是气的牙痒痒，帮忙还帮出错了，早知道就不理会太爷。看他忙到过年。
老太爷听说司亮精通记账，特意把他叫去，当面询问后，对司亮的记账手法大家赞赏，询问司亮能不能将这种记账手法传授出去，司亮当然同意了。
这种记账手法是司亮记忆里现代办公用，和这个时代老式的记账手法不知道先进多少，能够帮助家族，司亮觉得很好，加上老太爷的夸奖，让司亮在年后将家族的账房进行培训，以后司家的账本就按照新式记账手法记账，