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第14章 编撰课本

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根据历史学家的考察,所谓康乾盛世百姓安居乐业,也不过是清廷遮遮掩掩的假象而已。百姓们依旧在挨饿受穷,甚至不但要供养那些贪官污吏,还要养着百万好吃懒做不视生产的旗人,背负如此沉重的负担,他们的生活如何能安居乐业。

之所以饿死得人少,只不过是明末引入华夏的高产作物土豆和番薯大量普及的后果而已,毕竟这些作物的产量高小麦水稻数倍,虽然吃起来味道和营养都差了些,但只要能填饱肚子,又有多少百姓愿意造反?

正是因为曾经了解过种种的历史真相,刘磊才在前世常与张喆开玩笑,说如果能穿越定要改变历史复兴华夏的。现在这个玩笑成了真实的存在,刘磊当然不会虚度光阴。

他打算习惯性的做个复兴计划,当然这种计划不可能如化学实验那般计划精准,但也至少要写出个大致的方向,让自己在未来决断时有个参考。

首先刘磊借着上次列出的优势与劣势,开始制定具体的方案。上次他就想过了,自己目前最能立竿见影的方法就是办教育,培养自己的人才了。初步培养人才的目标就订在小乞丐们身上,但这需要准备许多先期条件。

刘磊也不耽误时间,午饭后就把楚风派了出去,嘱咐他寻找一栋大宅子。宅子的面积越大越好,还需要很多的房屋,以便安置更多的人食宿与上课。除此之外,刘磊还要求宅子需要很大的院子。

楚风带着几个得力的人去寻房源了,刘磊则把自己关在书房里,开始了挥毫泼墨的历程。刘磊在书房里当然不是在练字作画陶冶情操,他是在编写课本。三藩之乱就在眼前,自己位于三藩境内这个重灾区战场里,要想平平安安得活下去,就必须拥有自己的势力。

势力不是沙地上的大厦,要想稳固就必须有足够深的根基。以自己如今的境况,什么家族势力亲朋好友都是浮云,唯一能靠的就是自己,他必须有自己的班底。