密密麻麻的学子站在场中，昂首挺胸看着高台之上的大将军何进，等待着第三局的开始。
“陛下，可以开始了吗？”何进请示了一下灵帝。
灵帝点了点头：“开始吧，朕想要看看我大汉的天骄们有什么治国良策。”
“遵旨！”何进答应一声，走到了高台边上。
摊开手里的竹简，何进念道：“第三局为策论，请众学子畅所欲言，说什么都不会治罪于尔等，能够获得陛下看中的，就是第三局冠军。”
“除了冠军以外，其余的学子表现突出的也会赏赐官职，第三局的策论题目为如何让我大汉变强，如何让老百姓过上好日子。”
此言一出，场中的学子安静了下来，开始思考如何回答。
有学子聪明伶俐，瞬间就有了点子，脱口而出道：“学生有治国良策，乃是休养生息施行文景之治时的无为而治，那样就能够迅速的恢复国力，达到汉武初期时的水平了。”
这个方法确实不错，当初文景二帝无为而治，迅速的恢复了大汉的实力，并且增强了底蕴，才会有汉武大帝的强盛。
不然没有文景之时的积累，汉武帝想要马踏塞北是根本不可能做到的。
政策不错，但是却无法让灵帝满意。
高台之上的大臣们摇了摇头，皆是不满意。
“文景之时乃是用的黄老无为而治，可是后来武帝罢黜百家独尊儒术以后，再想改变就会动摇根基，不可为之。”有大臣叹道。
灵帝深以为意，毕竟现在土地兼并严重，老百姓都没有田种了，如何无为而治？那岂不是让自己的权力变得更小了。
“此策论已经不符合现在大汉的情况，不可取。”灵帝给这个学子之策下了定论。
不过这个学子开了一个头之后，其他学子也都纷纷说出了自己的治国策论。
他们知道这关系到自己未来的前程。