日子一天天过，蔡鞗每日里几乎都是一成不变的生活，被拳脚师傅阿侬揍屁股，被刀剑师傅刘一刀敲打脑袋，读读书，教教学生，偶尔与郭涣一同编纂这个时代的字典。
在上一世，但凡上了几天学的人，就没有说不用字典的，该如何编纂自也清楚，只是这个时代的字也太多了，仅把所有文字找了出来就是件让人头疼的事情，然后根据读音进行排列。
从无数典籍里将一个个文字找出来就需要大量时间，不仅仅找出来，还要进行解释，根据出处对文字注释，这又不知需要用了多少时间。
自己培养想要的专业人才是极为困难的事情，一切只能从最基础的文化课开始，在面对薪俸惩罚下，船厂工匠们不得不挑选些子嗣加入水务学堂学习，当百十个学子进入讲武小学堂大院时，蔡鞗很是暗自生气，暗骂那些看着老实却很狡猾的工匠们，人是送来了，年岁最大的有三十好几，小一些也超过了二十岁，全他娘地将年幼些的孩子送去了官府置办的三舍学堂。
生气也只能暗自生闷气，无可奈何，蔡鞗也只能硬着头皮收下已经成年了的童生。
一开始想要置办学堂时，蔡鞗就想着置办一家综合性学堂，没人愿意入学，才逼得他不得不将“育才学堂”改成了“杭州讲武小学堂”，被迫改变并不代表就放弃了初衷，在他的理解中，水务学堂说是船舶学堂，还不如说是讲武学堂下设的“科系”。
水务学堂较为特殊，更多的时间在船厂里做学徒，更多的是在船匠师傅身边学习建造，大多都是不识字的匠人，若仅仅只是为了建造船只，完全可以从其他船厂花了大价钱挖人，但这不是蔡鞗想要的，他想要的是专业的船只设计人员，需要的是不断改进船只建造专业人员。
设计、改进船只建造，不仅要有动手能力，还要有着诸多相关知识，文化课是必须要学习的，都是初学童生，讲武小学堂里的先生又过剩，自然就都在了一个大院里就学。