作为一头挨锤的牛，欧阳辩在欧阳修的教诲声中昏昏欲睡。
欧阳修十一月就要出使，所以剩下的时间他要亲自抽出时间教导欧阳辩。
当然其实王安石可以代劳，但他还是觉得应该尽一尽为人父的职责，所以抽出时间给欧阳辩讲课。
“……自隋唐直至明清，历代都推行科举制，但科考的题目却不尽相同。
科举又分为进士科以及九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明法、明经诸科。
各科的考试内容也不完全一样。
比如明法科的考试，主要是测试考生掌握的法律知识与司法技艺。……”
欧阳修看到欧阳辩昏昏欲睡的模样，不由得有些愠怒，敲了敲桌子道：“和尚，你说说科考的科目都有哪些？”
欧阳辩懒洋洋道：“诗赋，经义，论，策。”
回答还算是正确，欧阳修勉强点头。
“没错，科考的科目虽然屡经变革，但这四个科目是必考的。
所谓国家以科目网罗天下之英隽，义以观其通经，赋以观其博古，论以观其识，策以观其才。
科考就是识别、发现优秀的治国人才。
因此需要以试诗赋考查应试者的文学才情与审美能力，以试经义考查他们对经典义理的理解与阐释，以试论考查他们的学识与见解，以试策考查解决时务的识见与才干。
这样选出来的人才才是治理国家所需要的人才。”
欧阳辩无力吐槽科举的缺陷，但此时的科举不失为较好的方式，至少以须通知古今的策论来取士，对“兵刑、财赋、河渠、边塞之利病”等等知识还是得熟知，才能够在策论中拿到高分。
在没有更好的方式下，还算是一个不错的选择。
欧阳修细细地给儿子梳理科举的考试内容，他没有时间教太详细的东西，主要还是以大局为主，倒还真的是为欧阳辩梳理了一些思路。