虽然现在汉城的条件比较困难，但是崔永建还是拿出了部分钱粮开办学校，用来教导那些朝鲜儿童。
对于开办学校，崔永建的心态是复杂的。
能够让朝鲜的儿童读上书，这无疑是功德无量的一件事。而且崔永建已经意识到，朝鲜想要真正富强起来，必须要提高百姓的文化水平，这点金州军已经有了足够的证明。
学校里能够学习的是什么？汉字，以及汉字书写的诗词文章。
其实朝鲜以前的知识分子学习的都是汉字和汉文，学堂里才不会教朝鲜文字那种低级的东西。而且朝鲜的官方文字一直都是汉字，公文往来也全都是汉字，不会汉字连当官的资格都没有。
崔永建从来就没有想过用朝鲜文字来教导朝鲜的儿童，因为他自己都认为朝鲜文字是低级的，怎么可能让那些朝鲜儿童去学习？
只是崔永建知道鲁若麟推行汉化的决心，不光要让贵族学汉字、说汉语，那些平民百姓更是鲁若麟汉化的主要目标。为此鲁若麟甚至将金州军免费上学，包吃、包衣服的那一套都拿出来了，可见推广的决心是非常大的。
崔永建并没有因为推广教育有汉化朝鲜的风险就不去执行，反而全身心的投入进去了。
现在他需要的是彻底改变朝鲜人贫穷、落后、愚昧的现状，至于汉化，那是几十甚至上百年之后的事情，他是顾不上，也管不了了。
崔永建知道鲁若麟占领朝鲜具有很大的偶然因素，原本按照鲁若麟的计划，是准备在灭掉满清之后征战中原的。那是才是鲁若麟一直向往的地方，那里有鲁若麟一直渴望的取之不尽用之不竭的人口。
鲁若麟虽然对金州治下的百姓一视同仁，但是崔永建知道鲁若麟是一个彻头彻尾的大汉主义者，这从他一直不懈余力的推行汉化就可以看出来。