张亚光，云南保山人，出生于1931年，虽然作为一名光荣的大明帝国的公民，他出生在世界上最强大的国家，但是再强大的国家也有富裕和贫穷之分，两京广沪这四大超一线城市的繁华，和云贵山区当中一个小山村里普通农民家庭出身的张亚光来说，好像没有太大的联系。
国家强大和小民生活之间，从客观规律上来说并不一定能够画上等号，这一点无论是秦朝还是隋朝，都用自己的自身经历一再的证明这一点，而即便是步入近代，在19世纪的时候纵使一名最普通的英国基层工人能够为大英帝国世界无敌的舰队自豪的挺起胸膛、为大英帝国这个第1次工业革命的先发国由衷的感到自豪，也改变不了这些基层工人可能生活的极其拮据，家里的孩子甚至衣不果腹的现状。
像张亚光这样双亲在文化程度上都不过是只能够简单读写的普通农民的家庭，他的命运似乎也将会注定像他的父亲那样，在山村当中长大，结果他父亲手中的小型手扶拖拉机的把手，在山区的梯田上勤恳的开垦着自家的土地，等到农作物收获之后再借用着村子里的大型拖拉机拉到城里给卖掉，卖得的钱可以帮他在山里取一个淳朴善良的妻子，继续在这个普普通通的小山村里，过着大城市里面的年轻人羡慕的“悠闲”的田园生活。
但是在村镇小学里，张亚光遇到了一位来自成都支教的老师，这位老师是一个性格开朗的大男孩，当时已经上三年级的张亚光依稀记得新学期开学的时候，那位老师在讲台上面带微笑的向教室里面十七八个孩子介绍着自己，他自称是来自于成都航空大学的学生，在离开校园之前他决定响应朝廷组织的支教扶贫项目，来到这个小山村进行为期两年的支教工作，也就是说这位老师会带着他们直到小学五年级毕业。