各国的留学生被安排在单独的院子里，因为人数实在太多，严重影响了书院的运作。
孔颖达只好改造了几个还未启用的工厂，将人转移到工厂里。花钱请了一些国子监和民间的夫子来教书，书院自己的老师勉强够用，这么多人顾不上，国子监的人少了很多，那些夫子也乐意来教书，给的钱多。
时间过去了一个月，各国的留学生学的都是儒家典籍，没有一个安排别的课程，原先说的去工厂学习的事情更是没了踪影。
一开始，唐俭还能应付，说想要学习高深的知识，要从最基础的开始，可时间久了，那些使臣就不乐意了，他们花钱可不是学几十文一本的论语，他们要学的是那些技术。
鸿胪寺少卿王修这几日被藤原找了很多次，当初是他跟藤原说的，把倭国人安排在工学院和那些工厂。那些都是晋王的，虽然是贱业，但如果把技术弄到手也能赚到些钱，倭国离大唐远，学去就学去了，如果通过倭国把晋王的宝贝弄到手，家主就会高看他一眼。
可是，过了这么久了，那些倭国人都被安排读论语，这些还需要花钱学？他好不容易想出来对付晋王的招数也被无法施展。
他已经不止一次去问唐俭，为何没有用他拟定的章程，那份章程看起来很完美才对，与以前的没多大差别。
唐俭从来不正面回应，每次都随意把他打发了。
这事必须闹大才行，否则唐俭不会把他的意思转达给陛下的。
王修连忙写了一份奏折，弹劾唐俭，并要求重新安排各国学生。
李承乾看到这份奏折，就放到了一边。又是一个送人头的。
鸿胪寺使臣馆舍内。
“藤原使臣，这件事晋王做得太过分了，他分明是在骗你们，交了钱，却学不到东西，无德无才，陛下一定会严惩晋王的。”王修愤愤地说道。