两人走进漕水书院里，贺先生已经在书房里面等候多时了，顺着楼廊走进了书房里。
贺先生手里拿着一卷典籍正在批注，看见赵庆贺双卿两人走进了书房里，指着两张书案笑道：“你们俩先坐下，手里的泰州学派书籍自己熟读了以后，有什么不懂的地方，随时来询问老夫。”
说完这句话以后，贺先生继续提着毛笔，在手里那张书卷上写写画画，做着一些批注。
赵庆明白了何先生的意思，首先要做的一件事，就是把带过来的几本泰州学派书籍背得滚瓜烂熟。
不管怎么说，先背熟了再说。
贺双卿显然是早就对这些泰州学派书籍熟记在心了，时不时的在旁边提点赵庆几句，纠正他对于一些文字的读音。
以贺双卿的才学，甚至可以当赵庆的经学先生了，纠正读音的同时，还引经据典的说了一些句子的解释。
赵庆倒也知道其中一些文字段落的解释，却不清楚泰州学派的名儒大家对于这些段落的注解，这些往往才是科举考试里着重策问的地方。
不仅考验考生对于典籍的记忆，更加考验考生的背景，像是赵庆这般的寒门子弟出身，那些名儒大家的书籍看都没看过，更不要说背下来写在考卷上了。
贺双卿的记忆力惊人，妙语连珠的说出了一段又一段的名儒大家批注，引得赵庆频频侧目。
两世为人，没见过像贺双卿这般才思敏捷的书香门第才女。
以前两人相处的时候，贺双卿只是照本宣科的教授赵庆一些四书五经，没有涉及名儒大家的批注。
赵庆只是觉得贺双卿颇有才情罢了，直到现在，总算是明白为什么贺双卿受到燕蓟府所有读书人的追捧了。
以她的才学，难怪能够成为燕蓟府的案首。
接下来几天的功夫，大多都是赵庆坐在柳条窗格前，看着窗外摇曳的翠竹，背诵着泰州学派的典籍。