这些日子，赵抗只是不定期抽查一下那些草原兵的训练情况，如有不满意的就立即换将，反正都只是临时的。几次一来那些临时军官的积极性都被逼出来了，毕竟管人总比被管好吧！
赵抗把训练方法教给那些军官后，自己便不再亲自负责训练了。而那十多个会说汉语的草原兵，则被委派去教授其他人汉语，由于人数不足，他们实在是忙不过来，赵抗便想到了一个办法，“可以将大家集中起来统一教授，不但要教他们汉语，还要教他们写汉字！还是老规矩，晚上教课，白天训练，考虑到你们也很累，可以将一个时辰作为一课，你们之间可以轮换，这样便不致太过疲劳。你们每个人平均要教两三千人，这太多了，不如这样，你们先选出学得快的三百多人，等他们能说会写后再让他们去教剩下的！”
“王爷此法甚妙！”那些人听后觉得很有道理，便按照赵抗的想法去做了。
而赵抗此时忽有所悟，“我收养的小孩现在还不多，但将来是要扩大到所有汉人，那那时小孩数量可能有十万甚至数十万，现在的教学模式根本无法胜任。除非……除非进行统一集中教授，像书院那样，但与书院单调空洞的课程不同，我需要对他们进行系统而实用地教育，而且规模也大得多，那么就改个名字，叫什么呢？不只是学书本上的知识，对了，是学习，那么就叫学院好了！”
以后几天那十多个人中，每天都会有一个空闲出来，便由那个人将草原上的风土习俗讲给赵抗听。赵抗听了这么多天后，对蒙古人，尤其是其中的乞颜部生出了厌恶与警惕之心。
“我原先以为，草原部族南下掠夺只是为了获取生活必需品，更多再加点贪婪和野心，这些我都能理解，毕竟北方大草原上的生活条件实在是太恶劣了。只要能改变他们的生活状况，也未必不能用和平的方式解决彼此的矛盾。但是有一些部族则不同，他们以杀戮、掠夺、奴役为乐，所有被征服的民族都将沦为奴隶，而且境遇比起一般的奴隶更凄惨。如果只是这样，那我也不过是厌恶他们而已，可是在大草原恶劣的生存环境下，反而越是卑鄙野蛮无耻的部族，越容易获得最后的胜利，他们才是我们真正的威胁啊……他们之中甚至有人为了争抢一块肉之类的小纠纷，而杀死自己的同胞兄弟！即使对方顾念兄弟之情而不愿抵抗，他们也毫不留情地下毒手。结果他们顾念手足之情的兄弟被杀死，而他们却活得很好，甚至还被诗歌所赞扬！为什么？为什么野蛮会战胜文明，该死的人能活，该活的人却死，为什么？这就是老师所说的天道吗？难怪你要把我教育成一个心狠手辣，卑鄙无耻之人，因为要消除这样的大恶，便只能靠以恶制恶……”赵抗此时一人独处室内，并没人看到他的脸上竟有了两道泪痕……