马飞紧张极了。
马皓文走到门边，猛地一把拉开——
门口站着的是小高老师。父子俩都愣住了。
小高老师鼓鼓的小脸通红，刘海都被汗浸湿了，一丝丝黏在额头上。她一边擦汗，一边嗔怪地看着马飞。
“一路跟你过来，走这么快！”
十分钟之后，马飞已经打开了电脑，画一会儿画，用眼睛偷瞄一下老师。马皓文在厨房里忙前忙后地做饭，小高老师坐在书桌旁，伸着脖子来回跟着他转，却总是跟不上。
“其实早就想找您了……我觉得我反映的这问题您还是得重视一下……为什么他的作业总是不按时完成？全班就他一个人这样，我问他他竟然说是经过了你同意！是吗？”小高老师认真地问。
马皓文关掉炉火，端着两盘馒头坐下，热情地说：“开饭啦！这馒头是前几天菜市场买的，热了好几次了；这是我自己学着蒸的，这辈子头一回——你想吃哪个？”
小高老师见马皓文不接话，不免有点生气了，灵动的眼睛里燃烧起了愤怒的小火苗。
“马飞爸爸！我承认他最近学习有进步，可您这样我都没法管理了。别的同学做作业都做到十一点，您居然让他在家玩电脑！”
“什么？我刚听明白他竟然不做作业？这个孽障，简直大逆不道！”马皓文朝儿子那边瞟了一眼，夸张地大叫起来，转过来亲切地问，“咱们都有什么作业？”
“有对未来要学的知识的预习，有对已经学过知识的复习，我们就是希望同学们能够反复加深对知识的印象……”
马皓文打断了她：“对同样的知识，反复加深印象，反复、反复、反复……就像这个馒头，蒸好了，反复加热，反复、反复、反复……你觉得会比这个新蒸出来的馒头好吃吗？”
小高老师的视线终于落在了眼前的两盘馒头上：左边一盘虽然圆圆的像个馒头样子，但是看上去质地很硬，边缘已经发黑发黄；右边一盘虽然形状奇怪不规则，但是质地松软，冒着热气，十分诱人。