御史言官没有好东西。
仗着李世民宽宏，整天弄得朝堂鸡飞狗跳的，就没有他们不操心的事儿。
更有甚者，没事就撞柱子寻死，对李世民以命相逼，为的就是在大唐的史书上留下自己的名字。
其实李世民也很想宰了他们，但李世民的名声真心不好，弑兄杀父夺来的天下，百姓们都在背后戳他脊梁骨。
所以，李世民要名声，要好的名声，希望有朝一日把自己给洗白。
一直以来，李世民都觉得自己活的很压抑，四十来岁已经双鬓斑白了，可就是不能对那些蚂蚱们动粗。
还不容易，大唐出来一个能让李二撒气的撒气桶，你们却整天弹劾，揪着不放？你们就告诉告诉朕，意欲何为？
御史言官们，组织了一大堆的语言，什么教书育人，什么论语经典啥的都上来了，以至于最后给办学瞎了一个定义：办学就是为了给大唐培养栋梁之才……
对此，李世民觉得这句话是个坑，可偏偏李世民不得不跳进去，举着双手表示赞同。
“陛下，教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，不能偏差事物的内在。所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。”王士晋顿了顿，“陛下，办学的宗旨是育人，教给学生仁义之道，让学生懂得礼、仪、义、理之道，有好的老师才会有好的学生，可程怀亮所办的谦逊书院，今日招生的第一天，却打断了四名学生的腿……兵熊熊一个，将熊熊一窝，有什么样的将领就会有什么样的兵，教书育人也是一样，教师的思维严重影响学生的思维，臣就想知道，一言不合打断腿难道是程家的办学之道？难道程家的学子将来都要横行无忌，动不动就打断别人的腿吗？”