眼看着陆鼎和耿仲明一前一后退出二堂，陈涛随手指了指旁边的位子，对孟石说道：“坐吧，之前整理儒士名单的事情你做的不错，如今，不仅我讲武学堂，下面各堡也都已经设立了教习官。人手，暂时应该是够用的了。你可知道，这教习官的作用是什么吗？”
陈涛这显然是在考较，孟石稍稍搭边坐下来，对陈涛欠身答道：“大人，卑职对此确实有些许浅见。在卑职看来，教习官最要紧的一点，大概就是亲近学兵，亲近民众，可以方便的知晓他们的看法，从而善加引导。让学兵乐于效死，让百姓得以安居。再有，便是宣讲大人的时策，让他们能够与我大军同仇敌忾，不至于畏死投敌。”
“嗯，你说的不错。”陈涛点点头，对他的回答基本满意。
实际上，他设立这些教习官，最开始的目的，是选拔一些比较可靠的文人，让他们代替军队去管理迁移过来或者是从别处逃难而来的百姓。
毕竟，治理地方，到底还是文人该做的事情。让一群武夫治理，则难免会错漏百出。
可当他接连任命下达之后，却就遇到了阻碍。
这股阻碍不是来源于别处，而就是来源于他麾下的军队内部。
众所周知，自明朝初见时起，就因为辽东为京畿左臂、三面濒夷的缘故，而不设府县，专以都司领卫所。一直以来，都是由武官来直接管理地方的。这与其他的地区，管理方式那是截然不同。
现如今，陈涛身为武将，却突然对文人如此示好。
虽然仗着他如今在险山军中日益稳固的地位，固然在大方向上没有人敢跟他说什么，但细枝末节之中，却难免就会有人给他找麻烦。
派遣下去的亲民官无法工作，甚至是甫一到任，就莫名其妙的丢了性命。
若是一处两处，陈涛尚且可以利用权威强制压下去。但每个地方都如此，他就有些爱莫能助了。思来想去，就想到了这么一个办法，不再派遣亲民官，而是改了个名头，派遣了一批教习官。