小皇帝并没有能够兴起什么风浪来，整个天下的考试正在如火如荼地进行，而成绩也很快就出来了。
福州的张煌言那边，一直都在观望着这边的局势。在得知这边的情况之后，福州整个都陷入了一片死寂。
相对比福州那场像闹剧一样的科举考试北边的考试不仅声势浩大，而且选拔出来的人，也基本上都是可以服众的。
通过笔试选出来的候选人，考官将他们集合在一起，出了一个共同的题目，让他们自选角度互相辩论。
这场辩论会邀请了很多阶层的人去观看，当然也包括之前没有通过笔试的那些人。辩论的结果并不重要，谁输谁赢并不能够影响最后的结果。最终的人选，由考官和受邀观看的群众们一起投票，其中主考官、副主考官、考官，他们每投出一票，分别相当于普通群众的20票、10票和5票。
记录票数，来确定这些人的名次。可以说凡是能够走到这个环节的人他们的理论基础都是很不错的，这个环节本身看的就是他的思维能力和口才，还有组织能力，领导能力以及多种能力的考察。当然了，也有他对朝政事务的看法。
而这一次的考题，整个大明所有考场都是一样的，同一道考题。陈涛亲自出的题目，题目的内容是，新式教育与旧式科考教育到底哪一个于国情更有利？
这个问题刚刚被考官提出的时候，很多考生都在心中暗自想着，这是个根本不需要回答的问题啊，如果说就是科考教育好，你为什么不去福州考呢？大家当然都认为新式教育好。不管心里头是怎么觉得的，反正嘴上一定要这样说。
可是就这么一想，如果大家都觉得是一样的，那还有什么可讨论的呢？就有人另辟蹊径，觉得朝廷是在问计于他们，有那么一少部分人认为旧式教育比较好，并且提出了自己的原因。至于还有一小部分人烦人，他们的论点就更加奇特了，他们认为旧式教育有旧式教育的好处，新式教育也有新式教育的好处，总归是各有各的好处，属于和稀泥的那种。