而后，李羡又结合讲义给她举了几个对联的例子。
李羡的讲解，通俗易懂，让岳倾雪这种对联小白很容易接受。
不知不觉间，她发现自己越来越喜欢听李羡的讲学了。
若非亲眼所见，谁能相信一个十一岁的孩童能有这般本事呢。
“好了，今日的讲学就到这里，时辰到了，我也该下班了。”李羡轻叹一声。
“先生，你在教我一会吧！我还没学够呢！”
李羡苦着脸。
你没学够，我教够了呀！
这太爱学习的学生对他这种老师来说可不是好事。
他想找个机会聊点闲话都没有。
比如，李羡问她：‘你爹可以给你物色男子？’
岳倾雪问：‘这与读书有关系吗？’
李羡回道：‘作为你的先生，还是有必要关心一下你的。’
岳倾雪答：‘先生只关心我读书便好了。’
李羡无奈：‘那我带你去我房间深入交流一下可好？’
岳倾雪摇头：‘既是读书，就该在学堂，这里才有氛围。’
李羡深吸一口气。
我特么的。
“不了不了，要劳逸结合，我看不如这样，你带我去这集市上转转如何？”
“嗯……那我还是回房温习功课吧！”
李羡：“？？？”
“也行，那你好好温习，明日我会考你，你若答不上来，就要陪我去集市上转转。”
“不，明日若是答不上来，就说明我还要努力。”
李羡：“……”
服了服了。
“行了姐姐，你快回去吧！”
岳倾雪不知道为何李羡好似有些不开心，于是便问道：“先生，你是不是我太笨了？”
“不不不，姐姐冰雪聪明，无人能敌。”
“那是我不够努力？”
“哎呀妈，我就没见过你这么努力的学生！”
“那就好，先生辛苦了，那我先走了。”岳倾雪起身，对着李羡行了一个书生礼，而后便离开了。