而后,李羡又结合讲义给她举了几个对联的例子。
李羡的讲解,通俗易懂,让岳倾雪这种对联小白很容易接受。
不知不觉间,她发现自己越来越喜欢听李羡的讲学了。
若非亲眼所见,谁能相信一个十一岁的孩童能有这般本事呢。
“好了,今日的讲学就到这里,时辰到了,我也该下班了。”李羡轻叹一声。
“先生,你在教我一会吧!我还没学够呢!”
李羡苦着脸。
你没学够,我教够了呀!
这太爱学习的学生对他这种老师来说可不是好事。
他想找个机会聊点闲话都没有。
比如,李羡问她:‘你爹可以给你物色男子?’
岳倾雪问:‘这与读书有关系吗?’
李羡回道:‘作为你的先生,还是有必要关心一下你的。’
岳倾雪答:‘先生只关心我读书便好了。’
李羡无奈:‘那我带你去我房间深入交流一下可好?’
岳倾雪摇头:‘既是读书,就该在学堂,这里才有氛围。’
李羡深吸一口气。
我特么的。
“不了不了,要劳逸结合,我看不如这样,你带我去这集市上转转如何?”
“嗯……那我还是回房温习功课吧!”
李羡:“???”
“也行,那你好好温习,明日我会考你,你若答不上来,就要陪我去集市上转转。”
“不,明日若是答不上来,就说明我还要努力。”
李羡:“……”
服了服了。
“行了姐姐,你快回去吧!”
岳倾雪不知道为何李羡好似有些不开心,于是便问道:“先生,你是不是我太笨了?”
“不不不,姐姐冰雪聪明,无人能敌。”
“那是我不够努力?”
“哎呀妈,我就没见过你这么努力的学生!”
“那就好,先生辛苦了,那我先走了。”岳倾雪起身,对着李羡行了一个书生礼,而后便离开了。