秦公驷眯着眼睛看着这一队队走过的商於军，想起了科头军所说的商君降秦时提出的条件，想起商君于公子虔联合支走科头军合秦剑军，心里就十分清楚了。他不又不赞叹道：老师到底是老师，把学生子驷的心理摸得一清二楚。商君用的是“飞鸟尽，良弓藏”之计。商君真是痛惜他的学生哦！哪怕是要他的命的学生，也要用自己的命，为学生做最后的贡献。
子驷仰头叹息了一声后，就在心里念道：“老师！你死还要为学生留下一个借口，以帮助学生好无忧的斩杀公子虔！老师，你死也不愿意死在学生的手里，心疼学生我。不愿学生我，陷于杀老师、杀干爹、杀功臣的不忠、不孝、不仁、不义之中而毁掉学生我的清名。老师之心，学生尽知也。学生也在这里向你保证：学生一不侮老师的英名！不断完善老师你于父亲联手创建的政、体、律、法和大业。虽然学生我，为了登公位而弄权，用奸佞谋害了父亲与老师的性命，但，学生也是跟着老师你学的：为秦计不择手段也！为自身计不达目的誓不休也。老师今降秦之举，就是你已经原谅了学生也，学生谢谢为师了！”
子驷思此，突然豹眼一睁，大喝：“卫队长！”
“到！”卫队长应声而趋车前。子驷解下腰间的佩剑，令道：“拿寡人剑，奔彭戏邑。令公子虔不得杀商君！”
“是！若臣去时公子虔已刑了商君呢？臣请主公令！”卫队长心倒是细。
子驷令道：“保护现场！谁也不得妄动！寡人随后就到。”
“臣遵令！”卫队长这才跳上轻车，带了三乘轻车卫士，急急赶往彭戏邑而去。
子驷转令虎贲军和科头军一军的两个军帅：“你们两个速带着各自的大军，全速赶往彭戏邑，包围公子虔的贵族军！”
“臣遵令！”两个军帅，赶紧行礼后，驱车去召集大军出发。