绾绾病好以后，很快就恢复了健康。但是，因为绾绾这次病的比较严重，差点丢了命，杨昭觉得，得想办法增加绾绾和南阳的体质。女孩相比男孩来说，没有那么多自由，身体素质自然比不上男孩。但是杨昭认为，这都是不是绝对的。
现代的运动员，有男性，也有女性，甚至航天员都有了女性，这说明，女性的身体素质是完全可以赶上男性，甚至超过男性的。
两个女孩，绾绾五岁，南阳四岁，都是很小的年龄。虽然这在现代已经开始上学了，但是杨昭认为，可以开始让她们学习，但是没有必要把全部精力都放在学习上。
杨昭派人观察记录了两个女孩几天的活动轨迹，知道她们特别喜欢在御花园里玩耍。既然如此，杨昭就据此为她们量身制定了学习计划。制定后，交给红拂，红拂虽然没有见过这样新颖的教学模式，但是也觉得是比较人性化的。
杨昭这日下朝，就去御花园散步，看到红拂正在一棵柳树下，给绾绾和南阳公主讲解《女诫》，但是并不是照着古书一个字一个字的给她们念，而是用通俗易懂的语言把里面的内容，化作故事，讲给她们听。
绾绾和南阳非常乖巧，坐在蒲团上，专心致志的听讲。而且，她们还比较有好奇心，有时候还会提问，红拂也一一会给她们解惑。
又一日，杨昭很远就听到两个女孩童稚的歌声，“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
她们的声音虽然比较稚嫩，但是也别有可听之处。这也是杨昭进行的创新。
他想着，让小孩子念诗，她们肯定觉得没有意思，还不如把诗歌变成歌曲，然后教给她们唱呢！果然，后来杨昭检阅成果，发现南阳和绾绾每天都能学会唱一首“诗”歌。而且，红拂教她们学会唱之前，还会把意思先给她们讲解一下，便于她们理解。