严粟不苟言笑,简单几句话介绍完毕,转身擦掉名字,又在黑板上奋笔疾书。
“同学们对高一高二高三课本中的重点课文已经很熟悉,这两学期我们以课本为主,黑板上都是重点篇幅,我要求很简单,这些文章你们一字不落背诵下来,连注解也是,这是我对你们最基本的要求。”
严粟声音洪亮,像自带扬声器,听到他这个“最基本要求”,教室里传出此起彼伏的惊叹声。
严粟的粉笔在《滕王阁序》的阁字上一顿,转身看向学生们,板着一张文臣进谏不怕死的脸,“有什么可惊讶的?这些你们都学过一遍,再学一遍就应该滚瓜烂熟。”
教室瞬间安静下来,同学们大眼瞪小眼,显然这位严粟老师不是可以讨价还价的角色。
“老师,背不下来怎么办?”一片寂静中,周海洋不甘寂寞。
“站着。”严粟不转身,继续写。
“我不想站着。”周海洋轻描淡写。
易欣急忙在桌底踢他一脚,提醒他别跟严粟顶嘴。旁边的齐颜看热闹不嫌事大,心想这个周海洋可真不是省油的灯,哪个老师他都敢顶撞几句,真可谓害群之马。
严粟皱眉,刚开学他也不想发火,转过身问:“周海洋,你为什么复读?”
“分太低,想考个差不多的大学。”周海洋直言不讳。
“你这个态度怎么提高分数?”严粟质问。
周海洋笑了笑,“老师,我就是觉得你这办法太过时,死记硬背只能消耗精力,没什么效果。”
严粟听他敢质疑自己的教学方法,脸色沉下来,“那你有何高见?是想搞学术研究么?”
“我……”
周海洋正想发表高见,严粟加强语气说:“高中课文重点篇幅,背诵是最基本要求,只有熟能生巧,你们才能理解其中意义。还有一点我要强调,语文不止为了考试,书本中的道理能让你们受用一生。还有谁有意见?”