如果用家庭的关系换算现在的画面，常宁更像是一家之主，九制是贤妻良母，310就是正在发育的孩子。
机器人与机器人之间也是不同的，毕竟机器人是由人类创造出来，每一个人的思想又各不相同，更何况这些机器人还是不同星球的科学家创造。
常宁和九制现在看310就好像地球人类的父母，想把自己所领悟的经验和技能统统交给它，偏偏它还在发育阶段，等级权限也没有长，学的吃力不说，常宁和九制也有些懊恼，机器人怎么可以这么笨。
比如现在，常宁教310运算方式。
“假如地球拥有80亿人口，已知地球资源出现不足，地球人类需要的能源为每日水一公斤，食物一公斤，其余根据社会责任分配，请问资源要如何分配。”
如果有人类听到这三个机器人的对话内容，肯定会觉得很熟悉，这不就是小学生的那道泳池蓄水题嘛，已知水流量多少，泳池多大，需要多久和多少水才能将泳池蓄满。
310的运算速度和人类比起来当然算快，但是和常宁九制相比，那就是飞机和蜗牛了。
只是310还在闷头计算的时候常宁忍不住拍了310脑门一下，恼怒道：“当然是开发新的能源了，还计算个鬼。”
310迷茫的看着常宁：“前辈，你是在逗我吗？”
“机器人的逻辑方式也需要不断学习。”九制拍了拍310安慰道：“你才刚拥有智能，常宁是在培养你的逻辑方式。”
310似有所悟：“我懂了，这就是人类所说的发散性思维。”
常宁……
若不是总部不允许他讲智能程序复制给310，常宁恨不能现在就拆开310的系统，将早已经成型的智能复制给310，省得看着闹心。
“好了，慢慢教，要想有一个成熟的机器人也不是一朝一夕能够教好。”
九制现在又安慰起常宁。