赵天用他现代的，经过学习过马列思维的方式开始忽悠陈讳，额……
不对，准确的来说，应该是教化陈讳！对，没错！
而赵天的目的，也确实如他所说，不是去改变陈讳的理想，虽然赵天对佛门也深感厌恶，但是佛门的中心思想说起来是没错的，引人向善，这是好事儿，为什么要改变？
错的，只不过是人罢了。
不过，赵天不打算改变陈讳的理想，但是可以潜移默化的改变他的思维方式，通俗的来说，就是换个角度思考。
打个比方，一颗苹果落在寻常人的手里，那便是解渴的水果，但落在了牛顿的手里，那便是万有引力，当然，不是说在西游的世界里，毕竟西游是一个神魔世界，但是道理是一样的。
所以，赵天便想到了这个办法，从辩证之法开始引导陈讳。
接下来的时日，赵天便亲自带着十二岁的陈讳在江州城大大小小的地方出现，以亲眼所谓引导陈讳。
“虽然你今年还小，但是天资聪颖，为父想你应该懂得授人以鱼不如授人以渔的道理吧？”
“是的父亲，孩儿明白。”
“对，你看这些流民乞丐，你若给他们一个馒头，或是一条鱼，或许能让他这顿吃饱，也或许连这顿都吃不了，因为流民乞丐不止他们，也可能会因为争夺导致给他们引来杀身之祸。”
“但是，你若是教给他们赚钱的本领，打渔的本领，却是能养活多少人？”
“再看我们江州城，江州城一直便是商路重镇，来往的客商富商大半要经过此地，他们这一路上带着商队，一行便数十人，来往进送货，中途吃喝住宿，雇佣伙计或是镖局，一条商路能养活了多少家庭？”
“反之，若是他们用这些钱财来收敛打手恶霸，鱼肉百姓横行乡里，他们也能赚到钱，但百姓呢？反而不能成活！”