张汉武好不容易见到林易一次，那肯轻易放过，便把积压的问题一个接一个的抛了出来。
有些连林易都难以回答。
好在，二人对科教这一块的认知，方向上是一致的。
只不过张汉武的格局还是小了点，这不是他的问题，而是时代局限的问题。
“知识无国界，但是掌握知识的人有国界。
外人不是不能教，而是要有选择性的教。
如果他真的出类拔萃，又愿意留在南岛为南岛服务，自然教得。”
“臣，受教了。”
“首批报名者定然不少，好苗子肯定也不少，不要因名额的限制，而错过了他们。
放开手去招，只要是人才，就都留下。
咱们这种模式不新鲜，等人家反应过来，也搞个类似的职业学堂，抢了生源岂不可惜。
地方不够，那就继续再建。
钱是王八蛋，花完了再赚就是。”
“臣尊令。”
当林易乘船回南岛时，京都皇宫的暖心殿内，正进行一场激烈的交锋。
“张大人，浑王劳苦功高不假，可陛下已经赏了诺大的土地给他，为何还要眼红清水那两万亩荒地？”
吏部尚书陈志忠，有些怒气冲冲。
张成梁回道：“陈大人，不是要，是买。”
“有何区别？”
“有区别，那两万亩土地横在南岛的两处地界中间，往来十分不便。
且都是很难耕种的盐碱地，不然清水也不会至今置之不理。
浑王觉着荒废了可惜，愿出银子买下来，皆大欢喜之事，这有何不妥？”
陈志忠一时语塞，说不出话来。
陶尚文就道：“大麒建国三十余年，从未有藩王私买他府土地之说。
之前浑王买的几千亩地，毕竟不多，且木已成舟，也就罢了。
现在又要买两万亩，没这规矩。
若是其他藩王都来效仿，我大麒有多少土地够他们兼并的？”