两人在第二天早读下课后就把作文交了上去，到了下午的大课间，正准备去出操呢，结果双双被拎到了办公室听作文反馈。
语文老师原本正在跟前座的另一个老师讨论什么，看见他们来了，便说道：“你们来得正好，我和其他班的几个老师都看了一下你们的作文，在已经交上来的作文里面算不错的了，就是还有几个问题要注意，我给你们讲讲。”
外头跑操集合的音乐一下下地把鼓点往这儿砸，老师实在忍不了，去把门关上才回来接着说：
“先说你吧，桑如。”
桑如做出一副乖巧聆听的样子。老师拿着两人的作文卷，边看边分析道：“这个题目确实写记叙文也很合适，你写的故事呢，文字功底不错，也没有跑题，就是有个问题啊……”
桑如眨眨眼，向老师讨教道：“您说。”
“就是这个故事，我给你概括一下，你看对不对—主角是一个老手工艺人，无妻无子，只独自靠雕琢玉器为生。他做出的玉器栩栩如生，所以很多人都上门来买，可哪怕门庭若市，他还是觉得自己是孤零零的一个人，然后呢，”老师抬头看了看桑如，继续说，“然后呢，他做了个梦，梦到年轻时候做学徒，一起学做玉雕的人中有位女同学，是吧？”
桑如点点头，回道：“嗯。”
“他就梦到了跟这位女同学的一些事情，大致就是学有所成，错过了良人，这个意思。然后梦醒了，戛然而止，这就是你的故事。”
“嗯。”桑如应声回道。
“这个结尾其实很好，故事整体呢，我也挺喜欢的。”大概想到下面要说的话，老师自己都有点绷不住地笑起来，“就是这故事啊，立意以爱情为主，不是说不可以，但是毕竟这不是新概念作文比赛，是全区的高中作文竞赛，还是比较看重作文题材的，像你写的这个，评审老师可能就会怀疑你……”