“佩光，我要去市里了，可……”戚科夫握着笔，有些忐忑地看着朱佩光：“就算邱老师和几位校长特地赶过来，帮我反复推敲、提前制订了工作计划，可我还是心里没底！这一次主编业余初中教材，做不好，耽误的，可是全市业余初中生的学习！”
为了编写市里通用业余初中教材，戚科夫配合市教委的安排，要将办公室从区教育局搬到指定的办公室。背起行囊出门的时候，戚科夫极难得的徘徊着。
朱佩光拿着围巾的手一顿，想说出自己的担忧，见戚科夫为缓解紧张而深吸着空气，又将话吞了回去，转手为丈夫扣紧了中山装领口的风纪扣：“区教育局领导不是特别找你谈心，为你打气了吗？让你放心大胆地去做好工作，遇到什么难题只管汇报给他们。市教委、区教育局都会帮你想办法协调的。”
“嗯！”戚科夫拿起身边沉甸甸的书包，看着其中装满初中教材、参考资料与一本厚厚的笔记——这是他以前就读的师范学校已退休的几位班主任听说了消息，帮他预备的。李老师特别叮嘱过他：教材编写工作不是一个人的事体，他更不要去做孤身英雄，注意团结，特别是请党员同志带头，来发挥大家的力量……
可是，自己还不是党员呢？戚科夫心中鼓擂难停。
“小戚同志，你这普通话可不太标准。家乡口音蛮重。编写语文教材时，更要注意，不然，会误导学生的。”“呵呵，是啊。”“到底是偏年轻……”
在作为办公室的一间教室里，戚科夫第一次带着编委组老师们开会，面对这些从市里各个初中抽调而来的“精兵强将”，他讲述计划、落实任务的时候，不免心慌，努力想镇静下来，可紧张的情绪让他声音发紧，连着讲错了好几次，引得部分教师在讲台下侧目不已，悄声议论，而几位资深的老教师更是直接对他带有绍兴地方口音的普通话提出了意见，使台下议论声更重，让他更加心虚。