谢倩霓
我一直认为，搞儿童文学不是一件轻松的事，少年儿童虽然各人有各人的性情，各人有各人的生活，但他们作为生活在家庭和学校两点一线之间的一个大的整体，他们的生活氛围，语言习惯，行为风貌，心理特征等许多方面都存在着一种总体意义上的一致性。这种个体上的隐性差异与整体上的大的一致性造成了儿童文学表面上易写而实际上难写，或者说一般水平的作品易写而水准较高的作品难求的情况。你或许可以轻松地再现一个、二个少年人快活的或苦恼的身影，但若要在这种较为普遍地再现中体现出一种独特的价值，继而显现自己作品的个性和意义，则实在不是一件容易的事。
可以说，玉清做到了这一点。在众多的描写少男少女青春成长题材的作品中，玉清的作品确实可以说是独树一帜的，他的短篇小说集《青春风景》中的诸多篇章，均以自己追寻的独特价值及由此显现出的个性证实了这一点。
玉清笔下的女孩一直是非常美好和优秀的，在其前期作品中，这种美好和优秀主要体现为一种性格**。在《风景》、《辉煌》、《银耳环》等作品中，这种以自我肯定、自我追寻、自我实现为主导精神的性格**及由此显现的青春少女绚烂辉煌的美丽得到了正面的、淋漓尽致的展示。
作为尚未正式进入社会的青春少女，她们对一切严肃重大的命题的理解，比如前途、理想、价值等等，其实都是含混不清的，她们并没有明确的目标及由此激发出的使命感和力量，但那种青春发育期内特有的自我觉醒、自我肯定的朦胧而强烈的精神渴求却无法抑制地在她们的体内膨胀、奔涌、沸腾。这份精神渴求首先表现为一种外在的性格方面的冲动和桀骜不驯。张敏（《风景》）、林芳（《辉煌》）、石华（《银耳环》）等无一不是这方面的典型代表。张敏对“风景女孩”和男生刘铁的近乎乖张的言语行动、林芳面对马尾辫的压力而激发出的坚韧的竞争意识、石华的宁愿放弃随队活动也不肯摘下银耳环的激烈举止，都强烈的显示出了她们的隐含着追寻自我的性格特点。小说的后半段，三位女孩的这种略显盲目的自我追寻终于借助自己周围的一件事完成了一次实实在在的自我实现。不论是张敏的爬铁塔，还是林芳的骑摩托跨壕沟，抑或是石华的抵制政府办主任，在成人世界里，也许都算不上什么了不得的大事，但正是这种随时可能在学生中发生，却又略带冒险传奇色彩，不是每一个学生都能碰上、更不是每一个学生都能做到的事件，成为了这些涤**着青春**的女孩实现一次自我的最好契机。她们的世界很小，小到很难碰上真正激动人心的大事件；她们的世界又很大，大到在任何一件琐细的、不起眼的事情里面，她们都有可能证实自己的一份价值，实现自己的一次人生辉煌！