虽然解释了半天，但众人仍然有些不明所以。
没办法，这个时代的人，现在还没有后世的那些观念，只能一步步培养。
因此，秦川便命这群各工坊的负责人，随自己前往陶坊，一起参与新的制度建设。让他们在工作中学习和锻炼，逐步掌握较为先进的制度和经验。
途中文远抽空向秦川道：“主公，我又做了四五种‘水泥’，主公什么时候去查看一下？”
“你去拿过来。”秦川道。
这边一行人到了陶坊，苏鸣也拿过几件上了釉的白陶，交予秦川检查。
“这些……也算是釉吧。”看着眼前花花绿绿的瓷器，秦川也有些不敢确定。
瓷器胚体上确实染了一些釉色，不过厚薄不匀，颜色杂乱，裂纹丛生，还一块有一块无，就像秃头一样难看。
秦川摸了摸一块较为光滑的釉面，说道：“大致就是这个样子。不过你要多试试不同的工艺，让釉料均匀分布于整个瓷器表面。
还有，这些不同的颜色是哪些材料组合而产生的，你也要做好记录，以便将来能做出自己想要的花色图案。”
“这……”苏鸣面露难色。
“你识字吗？”秦川问道。
“不识。”
“以后陶坊招工，优先招收学过《汉语》，能识字，能写字的人，其他工坊也照此办理。”秦川道：“你们原本陶坊中的人，不论是管理者还是工人。
若有不识字的，也都需要进夜校学习。”
经过一年多的教育普及，整个南苑示范新村也有上百人学完了《汉语》，《算术》正在学习中。
这些人就算进了各个工坊，同样也可以在晚上抽时间去夜校上课。
现在有了上百个《汉语》毕业生，加上杜氏支援而来的那些读书人，教师紧缺问题应该能得到极大的缓解。
随后秦川叫来顾红妆，对她说道：“你先帮着苏鸣进行釉料配置的试验，帮他做好记录，这样等他识字以后，自己就能掌握配方和工艺了。”