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十 赶作业

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初五一过,离春季开学的日子已经很近了,学习小组的三个人都还有大量的作业没写完。等待艾晚完成的计有:作文两篇,日记十二篇(包括过年这几天没动笔、要补上的),大字仿五张,算术题两个单元。

艾晚在家里郑重声明:“这几天都别来烦我呀,写不完作业,开学我就惨了。”

艾早凑过去看她的作业内容,不以为然说:“什么法西斯的老师?才小学二年级,一个寒假要写这么多的字,比我们高三的负担还重。”

艾好慢悠悠地插嘴:“也不是,是你的动作快,她的动作慢。”

这话说到了点子上,艾晚写字的确慢,一笔一画的,还不停地用橡皮擦,平均写三个字要擦掉一个字。她连橡皮都比别人用得费。看她的作业本,字又小,笔迹又轻,还擦得模模糊糊的,真是难为了卞老师。

艾早坚持为妹妹打抱不平:“还是作业多。我上小学时,根本不知道家庭作业是什么。”

艾好又说了一句精辟的话:“你是‘文革’中的小学生。”

这就彻底打垮了艾早。她眨巴着眼睛,心里不能不服她的这个智慧过人的弟弟。

米爽和罗欢庆就更惨了,年前两个人就磨磨蹭蹭没抓紧,小组学习时尽顾着打嘴仗扯闲篇,此时掰指一算作业量,妈呀,恨不得把脚丫子也搬上来当手用。

罗欢庆的主意多,他创造出了一种写字的“简便方法”。比如一个“储”字要写满方格本的一整行,他先写左边的“人”字偏旁,哗哗哗地一气写到最后一格;再写中间的部分,也是哗哗哗地从头写到尾;最后写那个“者”字,程序如前。这样一来,一个笔画复杂写起来很慢的字,他弄成了工厂里的流水作业线。

艾晚拿着闹钟帮他计算了一下,照平常的办法,罗欢庆写一个“储”字需要五秒钟,一行二十个格子,写满了需时一百秒。加上挪动笔尖和手腕的时间,基本上在两分钟左右。改成流水作业线,二十个字写完,需时九十秒,整整节省出半分钟时间。