周孜越走向彤灵火凰剑的时候，心里既有欣喜，也有恐惧。恐惧的理由现在他终于知道了。
似乎命运再次和他开了一个残酷的玩笑。
他的思绪一下子回到了五年前—
那年他十二岁，在老村长的带领下，他和村里三个同年的孩子一起赶往敦煌城。一路上烈日炎炎，黄沙漫漫，说不出的辛苦。到了敦煌城，天气突然变好了。老村长说，这定是那九州来的教官施展神力的结果。啊，多么神奇的力量！所有的孩子都生出习练神技的渴望。小雅说：“阿越最聪明，认字最多，肯定有天赋，肯定会被教官选中的。”那时的小雅最崇拜他了。他自己也这样认为。
老村长告诉他们，大魏统一轩辕之地的东南九州已经有一百余年。魏太祖遭遇多次刺杀后，采纳大臣的建议，将神技收归国有，由各州设立大学堂传授。民间不得再习练，私相授受者诛三族。想习练神技者，需接受神技天赋甄别，有天赋者方可习练。近年来，敦煌与大魏修好，遂每年甄别有天赋的孩子前往大魏习练神技。
他们跟着老村长来到敦煌城议事大厅，看到大厅里站满了候选者。不久，有人宣布来敦煌城甄别的教官来自荆州大学堂。掌声之后教官登场，是个红衣胖子，头发披散着。他说了一番话，具体内容周孜越记不得了，因为他太兴奋了。
然后就是天赋甄别。
直到现在，周孜越都没有搞清楚，神技天赋甄别是怎样进行的。他只记得胖教官讲完话以后，就有黑衣人在人群中逡巡，把某个孩子带走，也就是说，这孩子有天赋，被选中了。全场孩子的眼睛都盯着教官的身影，都渴望他们走到自己身边，告诉自己也是被选中的人。周孜越感觉到了自己内心深处的渴望与紧张。就在这时，一个黑衣人—浓眉大眼红唇白齿—向这边走来，身边一阵**，有孩子紧张地喘息起来。