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第三十一章

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“阿姨,说说嘛!”素素在洗脚,两只脚丫在水盆里互相搓洗。

“说什么啊?”杨亦柳背对着她,在方桌那儿用素素的便携式电脑打字。

“都问你两遍了,你在打什么呀?”

杨亦柳还是不回头:“我在打一份问卷,想了解了解咱们重点中学的同学们平时都喜欢读哪几类课外书。”

素素不满地说:“是你们重点中学,跟我没什么关系了。”

杨亦柳的手指停止敲键。她听出了素素的不满,终于向素素转过身,母亲般地命令:“洗多半天了?别玩水,又不是泡干菜。给我立刻擦脚,把水倒了,把盆放原处。”

素素放好盆,向自己的小屋走去。

杨亦柳合上电脑,往自己的茶杯里续了些水:“素素,过来。”

素素高兴地笑了,立刻转身走回来,坐在杨亦柳对面,习惯地双手捧腮,小孩子打算听大人讲童话似的。

“你刚才问,我对《三国演义》这一部古典小说是怎么看的,对吧?”

素素点点头。

“你读过了吗?如果读过了,那你又是怎么看的呢?”

素素不无羞愧地说:“我……读了几十页,没兴趣, 《水浒传》也没兴趣。

《红楼梦》读得倒还有点儿兴趣,所以断断续续地读完了。”

杨亦柳微微一笑:“三部古典小说中,女孩子更喜欢看《红楼梦》,这是很自然的事情。”

“可我们六中要求,三部古典名著必须都在毕业前读完。说要不那样,将来升了大学,给六中丢人。”

“关于你们六中对你们的要求,我可不便妄加评论。我认为,作为一般读者,读什么书,那是很个人的事情,顺从个人兴趣去读,只要不专读坏书,喜欢读什么书不喜欢读什么书,无可厚非。但是如果谁考入了大学,而且还成了中文系的学子,居然连《三国演义》和《水浒传》都没读过,那是未免会令大学老师们不知说什么好了。不过据我所知,这种情况在大学中文系并不是个别现象,我想大学老师们肯定早已见怪不怪了。理解万岁,那就成为大学中文学子以后再补读吧。”

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