胡亥的内心想法其实并不算什么秘密。
至少对于张世安与徐夫子而言，这都是摆在明面上的。
他们也可以理解胡亥。
胡亥面对对于**太大了，这是一个庞大的帝国，一个整合了华夏的国家。
这里面广阔的疆土和数不清的人民。
成为这片土地的皇帝，也就掌握这一切，这是一种至高无上权利带来的致命**。
设身处地地去想，张世安觉得如果自己是胡亥，他也会去争一争的。
他培养学生，是为了成才。
胡亥来求学，是为了登基。
都没有过错，只不过是身份和境遇不同，故此会选择完全不同的道路，单纯而已。
日子一天天过去。
胡亥依旧是那样，寻常的课程该逃就逃，一到农业课就装病。
再后来，张世安直接和他挑明，咱们学校是非常人性化的，如果你不想上课完全可以直接说，打个报告，咱们就不强求你了。
胡亥点头，当即表示明白。
第二日，便写上洋洋洒洒的一份报告。
至此，只有在百家课上可以稳定看到胡亥的身影。
徐夫子表示这家伙的资质算不上多好，事实上因为他太过追求功利，和他的教学方式略有冲突，导致胡亥的知识吸收也差点意思。
不过根据徐夫子的判断，虽然差点意思，但是如若放在科举上其实也勉强够用了。
去年的科举题目之所以被人诟病，大多数情况也出现在《实干》上，《百家》一卷大家的意见还是相对统一和缓和的。
时间一点点流逝。
胡亥在平安县已经足足待有两个月。
从最开始刚落地平安县就有些接受不了，到现在于平安县已经活的有滋有味，日子过的一天比一天稳定。
胡亥深刻明白在没办法改变外界的情况下就只能改变自己，故此他努力适应如今平安县的情况。