期中语文试卷的讲评在连上两节课后顺利收尾，还剩下半个小时，陈昌没有要自习的意思，“时间还有的多，我们写个作文，主题为自由，题目自拟，800字以上题材不限除去诗歌，下课当场交上来。”
一场突如其来的限时写作，让班上的大部分人摸不着头脑，也许是没有带目的性，时间的紧迫没了思考依靠惯性思维下笔，内容几乎老套通俗，有人还为了凑满字数生搬硬套大篇幅的名著语录，与自己的部分格格不入。
作文是戴一鸣的主场，陈昌的要求一落音稍作几秒就开始动笔，之前作文竞赛练过各种题材，自然心中有底。
与此同时，马云洁翻动前几页写过的作文看了几眼随之落笔，本就不是她擅长的领域，也没打算突破自我创下佳作，看得过去即可，她人生座右铭就是自己擅长的东西做到极致，不擅长的也不必为难自己。
其实陈昌安排这次写作就是想在即将到来的作文竞赛中挑选参赛的学生，别的班主任省去麻烦直接挑了班级上成绩最好的几位，他没参考做法就是觉得这样不太公平，不想单凭冷冰冰的分数磨灭了个别人的机会。
陈昌经常同几位年轻教师聊天，我们总说是金子总会发光，如果金子一味地被埋没在沙土，只是因为那片沙土阴湿许多人避之不及，由此长久那颗本该闪闪发光的金子也将失去它原本的颜色，所以 我们不应该单看学生的成绩排名，应该主动尝试给每一位学生机会，他们值得被平等对待。
时间已至尾声，名字不一的作文本按时出现在讲台上，陈昌慢条斯理地将作文本一本一本理好，对好数目才离开教室。
“下周好像有个市级作文竞赛，听说进入省级拿到第一名可以保送临大，第二名是在高考分数里加上20分”，班上已经有人在传小道消息。