人们所经历过的事情以及所接触过的人物，会留存在大脑里，这就是记忆。记忆的存在通过印迹的保持和再现体现出来。一个人要想积累丰富的知识和经验，就离不开良好的记忆力。
在学校里，那些学习成绩好的学生，他们的记忆能力无一例外都特别好。在生活中，那些聪颖、睿智的孩子，他们的记忆力大都十分出色。在成人世界中，那些知识渊博，学识丰厚的人，也大都具有很强的记忆能力。然而，我们常常能听见一些家长抱怨说：“我家孩子好像什么都记不住，往往是今天记住了东西，睡一觉就忘得一干二净了。怎样才能提高孩子的记忆能力呢?真是让人头疼死了!”
人们所经历过的事情以及所接触过的人物，会留存在大脑里，这就是记忆。记忆的存在通过印迹的保持和再现体现出来。一个人要想积累丰富的知识和经验，就离不开良好的记忆力。研究表明，孩子的记忆能力的发展是一个逐渐上升的过程。从下面表格的内容，我们能够清晰地了解
孩子在童年阶段的记忆能力的演进过程。
年龄记忆内容
出生2周的婴儿能记住母亲喂奶的姿势
1岁左右的孩子能认出10天前见过的人或物
3岁左右的孩子能认出几个月前见过的人或物
4岁左右的孩子能认出1年前见过的人或物
4岁～5岁的孩子能认出1年多前见过的人或物
幼儿的记忆能力是十分惊人的，但其记忆的特点是记得快，忘得也快。对于那些他们感兴趣的事物，或者说是特点鲜明的事物，他们很容易就记住了，而且印象特别深刻。但是，他们所记住的东西大多是零星的、支离破碎的。所以，小孩子在回忆某一件事情或某一个人时，他们会感到非常吃力，因为他们的记忆很不精确。当我们处于幼儿阶段时，我们的机械记忆能力也非常好，即使是那些我们并不理解的东西，我们也能够记住，还能通过自己的理解把记住的东西复述出来。所以，要想培养孩子良好的记忆能力，必须清楚了解孩子记忆的特点，以便做针对性训练。