谈起教育孩子，不得不说说“南风效应”，什么是“南风效应”呢？这里面有个很有意思的小故事：
北风和南风是一对兄弟，北风刚烈而强壮，南风温柔而较弱，一天，北风非要和南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉，从外表看，似乎南风必输无疑。然而结果却出乎意料，北风无论怎样猛烈地吹，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣了。这就是伟大的“南风效应”。
“南风效应”告诉人们温暖柔和的引导有时候比猛烈强硬的教训更有作用，更能快速达到自己想要的结果。人们把这种效应运用到对孩子的教育上，目的是告诉父母，宽容和赞扬往往比严厉的批评更容易让孩子接受，也能比较好地达到教育孩子的目的。
那些个性严肃、不苟言笑的父母，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都有可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。
因此，古人常讲要“取人之长，补己之短”，儿童在成长时期还没有足够的能力分辨自己的优势和缺点，这就要求家长和老师给与引导和帮助，不能因为自己思想的局限性就一竿子打死孩子的积极性。有些孩子语言能力比较突出，因而语文、英语等课程比较优秀；有些孩子空间视觉能力突出，他们往往对画画、摄影等感兴趣；也有的运动能力突出，常参加体育活动，好好培养的话说不定能成为世界冠军。孩子的长处各有不同，家长要通过鼓励、表扬等柔和的方式来进行引导，帮助孩子找到自己的优势。
通过一只小牛的故事，可以更好的看到这一点：