逻辑联想法是利用我们的人生经验将信息联结起来记忆的一种技巧，逻辑联想通常以相关和因果关联为出发点进行联结，辅以记忆当事人的人生经验以熟记新，所以逻辑联想必须符合逻辑，并且信息之间的逻辑关联越强，记忆效果就越出众。在记忆应用材料的时候，逻辑联想占的比重是最大的。
也许你还不清楚什么是逻辑联想法，下面我示范记忆一句话的几个关键词。
孙中山说：“政治里面有两个潮流，一个是自由底潮流，一个是秩序底潮流。”
这句话有三个关键词：政治、自由、秩序。自由和秩序之间有没有逻辑联系呢？有了秩序，人就不能自由。谁来定秩序？政治家来制定秩序如法律法规。我相信聪明的读者应该发现其中的逻辑关联并记住这句话了。
问题、目标、作业、期望、反馈、外部奖赏、表扬、学习、竞争
逻辑联想通常以相关和因果关联为出发点进行联结，辅以记忆当事人的人生经验以熟记新。
逻辑分析：以上内容和教育有关，可以教育这个逻辑区域为联想的起点进行联结。
逻辑联想记忆：我上课问问题，问问题的目标是老师，因为老师布置的作业题目太难了，我期望他帮我解答，老师回答反馈我。回答问题后，老师得到你的奖赏——棒棒糖一根。你还竖起大拇指表扬老师，周围的同学们是你的学习竞争对手。
当我们碰到的信息处于同一个逻辑板块的时候，逻辑联想记忆会发挥奇效。逻辑联想和锁链法的区别是前者不再单纯地利用动词作为记忆胶水将信息衔接起来。
尝试使用逻辑联想法记下列词汇：
问题、目标、作业、期望、反馈、外部奖赏、表扬、学习竞争
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