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第七节 词性串联综合训练

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什么词性串联综合训练呢?当我们记忆一连串抽象词的时候,是根据这个抽象词的逻辑属性去进行联想串联出图,而不是谐音。这种训练的好处是可以更好地保护好材料本身的逻辑性,并且可以锻炼将一个句子转化成图像的能力。

以“无视”这个词为例,它是一个抽象词。我们尝试用它本身的词义画面表现无视,比如一个人无视公众的眼光,在大街上大便。我将大量的抽象词以一种逻辑图像的形式呈现,不破坏这个词汇的逻辑属性,针对这个词的逻辑性质出图。

词性记忆训练是根据抽象词的逻辑属性去进行联想串联出图,这种训练可以更好地保护好材料本身的逻辑性。

√词性串联记忆

坚持、胜利、执着、道德、挑战、发展、情况、特殊、模仿

坚持:持续的行为。

胜利:击败某个事物或者人。

执着:必须达到目的的决心。

道德:一种对行为进行约束的观念。

挑战:两个人一方主动要求竞争。

发展:扩容或者事件持续变化中的行为。

情况:被发现的一种状态。

特殊:一个事物的独特的地方。

模仿:做出和他人类似的行为。

在抽象词的描述很熟悉的情况下,使用“人物+动作+物品”的形式,带有逻辑词性的词都是一场表演。

人物:我

逻辑串联:我跑3000米是一个坚持的过程,击败对手胜利第一个到达终点,3000米需要执着的精神品质,跑步的时候咬牙坚持到底,对失败者竖中指羞辱对方是不道德的,失败者上来挑战我,战斗发展,我们扭打起来了,我发现了特殊的情况:对方是个瘸子。瘸子是一个人独特的身体特点,于是我模仿他一瘸一拐走路的状态嘲讽他。

当然、沉重、持久、猜测、故意、沉着、知道、反应、共同、关键、管制、合格、积极、紧急、机会