什么词性记忆训练呢？当我们记忆一连串抽象词的时候，是根据这个抽象词的逻辑属性去进行联想串联出图，而不是谐音，这种训练的好处是可以更好地保护好材料本身的逻辑性，并且逐步延伸到可以将一个句子转化成图像的能力。
假设我们看到“无视”这个词，它是一个抽象词，我们尝试用它本身的词义画面表现无视，比如一个人无视公众的眼光在大街上大便的画面，我将大量的抽象词以一种逻辑图像的形式来呈现，不破坏这个词汇的逻辑属性，针对这个词的逻辑性质出图。
抽象词词性串联记忆示范
坚持 胜利 执着 道德 挑战 发展 情况 特殊 模仿
坚持：持续的行为。
胜利：击败某个事物或者人。
执着：必须达到目的决心。
道德：一种对行为进行约束的观念。
挑战：两个人一方主动发出竞争。
发展：扩容或者事件持续变化中的行为。
情况：被发现一种状态。
特殊：一个事物的独特的地方。
模仿：做出和他人类似的行为。
在抽象词的描述很熟悉的情况下，使用人物+动作+物品，带有逻辑词性的词都是一场表演。
人物：我
逻辑串联：我不断跑3000米是一个坚持（坚持）的过程，击败对手胜利（胜利）第一个到达终点，3000米需要执着（执着）的精神品质，跑步的时候咬牙坚持到底，对失败者竖中指羞辱对方是不道德的，失败者上来挑战（挑战）推搡我，战斗发展（发展）扭打起来了，我发现了特殊的情况（情况）：对方是个瘸子，瘸子是一个人独特的身体特点（特点），于是模仿（模仿）他一瘸一拐走路的状态嘲讽他。
词性串联训练范例
当然 沉重 持久 猜测 故意 沉着 知道 反应 共同 关键 管制 合格 积极 紧急 机会