杨草百思不得其解，本想跟眼前的漂亮妹妹探讨探讨，但转眼瞧着这么多青春洋溢的女孩儿巴巴地盯着他叽叽喳喳的，一时间还真有点放不开，尴尬地张了张口却不知道该咋说了。
这点困扰杨草在以前读大学的时候就深有体会。
学前教育的男女比例应该是所有专业里面最惨的一个了，一个班四五十个人中，只有两三个男生。
但你可以千万不要以为这对男生说来是什么好事，相反，万红丛中一点绿的压力其实是相当的滴大，具体可以参考日常被围观的大熊猫。
因为稀缺，所以自然会引来更多的关注。
举个例子，比如对大学生来说基本上就是家常便饭的逃课行为，要是放在杨草以前那个班情况可就完全不一样了，因为他们班一共也就只有三个男生，女生要是逃了一两个，即便是在专业课上，老师粗粗一瞧也根本发现不了，可要是男生逃了一两个……那特么的就没人了。
所以杨草大学专业课的出勤率惊人得无比接近百分之百，但不要他不想逃，是想逃也逃不掉啊。
而这种一直被人关注着的精神压力在专业技能课上就表现得更为明显了，特别是在舞蹈课上。
舞蹈是幼师五大专业技能中必修的一环，也是给杨草压力最大的一环。
进过舞蹈室的人都知道，舞蹈室一般除了窗户那一面，四周的墙壁上全部都被贴满了巨大的镜子。
这样做的初衷是为了学生在练舞蹈的时候可以随时观察纠正自己的动作，但与其同时也说明了，在此之间的任何一点小动作都会暴露无遗，所有的表现更容易也更方便被别人所观察到。
这就很蛋疼了。
之前也提过，杨草他是被调剂到学前教育专业的，所以并没有任何跟幼教相关的五项专业技能的基础。
而这五项专业技能分别是弹唱、舞蹈、讲故事、手工和绘画，其他的几项杨草他一开始或许还能跟着划划水什么的，而舞蹈这个东西，不仅专业性更强，根本划不了水，而且必须要求你站在前面去表现。