Q：
上初中之后，儿子变得特别好动，对很多活动都产生了浓厚的兴趣。以前在小学他只喜欢打篮球，现在又喜欢上了乒乓球和足球，课余时间几乎都泡在跟同学打球上了。对此我有点担心，一方面怕他这样热衷活动而耽误了学习，另一方面又觉得孩子的兴趣有点多，应该让他选取其中一两个有所侧重地进行，而不是全盘都参与。尚老师，您说这种情况该怎么处理呢？
A：
进入初中之后，孩子的眼界和能力都得到了进一步发展，对新事物的好奇心加重，会对很多事物表现出兴趣。可与此同时，初中课堂相对紧张，兴趣与学习之间的矛盾也时不时会凸显出来。对此，很多家长都不知道怎么处理。
大体来说，家长们会有以下三种行动。
第一是让孩子重视学习而轻视兴趣。实际生活中，虽然很多父母嘴上都说：孩子有爱好，做家长的应该支持。很多父母也确实不辞辛苦地给孩子报各种兴趣辅导班，希望孩子能成为一个多才多艺、全方位发展的人。可一旦孩子的兴趣爱好与学习发生冲突，特别是孩子因为坚持兴趣而占用学习时间，从而导致学习成绩暂时性退步时，一部分家长就会要求孩子放弃兴趣，或者无限制压缩孩子兴趣发展的时间。
第二就是重视兴趣而轻视学习。随着如今越来越多个性孩子在艺术等其他非学校学习中取得成就，一些家长会在孩子学习成绩不理想时，考虑放弃学习而转而让孩子刻意发展兴趣，以期望孩子能在别的领域中大放异彩。在这部分家长看来，学校里那些语文、数学、英语对于生活用处不大，因此不必刻意学习。
第三种情况是家长希望孩子学习和兴趣兼顾并且都要做到最好。为了不让孩子输在起跑线上，很多家长会对孩子的学习和兴趣实行双重压力，要求孩子不但在学校时要用功学习，放学之后还要参加各种兴趣班。