在孩子成长的道路上，除了父母一路扶持，还有虽然和他并无血缘关系却和父母同样关心他成长的人，那就是老师。
父母将孩子交给学校，对学校寄予厚望，对老师更是怀有敬重之心，希望能和老师共同将孩子培养成才。北京四中前任校长刘长铭曾说：“家长和老师配合得越好，孩子的教育就会越成功。”
但众所周知，无论家长和学校之间配合得多么默契，在面对孩子的时候总会有一些分歧，轻则影响学生和老师的感情，重则影响到孩子的学业乃至未来。
前几天碰到久不见面的朋友古先生，他是一个非常尊师重道的人，对孩子的要求也比较严厉。他家孩子之前虽然调皮，但都在可接受的范围之内，自从孩子上了初三后，老师已经多次找他谈话，说他的孩子和老师频频发生争执，让他感觉特别闹心。
我问他：“具体因为什么起争执呢？”
“前几次，老师说他上课讲小话，影响别人上课，老师批评他，他还不服气，屡屡顶撞。”
“你问过孩子吗？”
“当然问过啊，他还狡辩，说是同桌拿尺子戳他，他忍不住才说同桌的，结果老师不问青红皂白，就批评他影响同桌，而且还不听他的解释，他还很委屈呢！”
“你为什么不相信孩子的话呢？”我问。
“其实倒也没有，我相信我儿子说的话，但他跟老师争论这些问题，有什么意义呢？而且老师在气头上，肯定对他没有好脸色，两害相权取其轻，我宁肯他沉默地接受批评，不要在老师心里留下疙瘩，老师自然也不会再为难他。话说回来，老师不都是为了孩子好吗？我们做家长的，哪怕是做样子，也得让老师感觉到，我们是积极配合的啊！我这一边给老师道歉，一边还要向孩子解释明白。”
“那事情还没结束？”我有些奇怪。