孩子上了中学，没有哪个父母是不关心学习成绩的，每每孩子学习成绩下降，不仅孩子压力大，父母也都是唉声叹气，很多父母就忍不住开始嘀咕：“我们挣钱可都是为了你啊，你不好好学习对得起我们吗？”有些父母看到孩子贪玩，更是大发脾气：“你不好好学，以后有你后悔的！”
其实有时候真的不是孩子不学，而是学习能力出了问题。
网上有个妈妈发了一则帖子：
儿子自从上了初二后，成绩忽上忽下，他如果是不聪明、不好学我还好想些，偏偏他是小区里出了名的聪明机灵的孩子。他学得也很辛苦，作业每天都做到十一点多钟，周末也没出去玩过。不得已，我给他报了培训班，期中成绩提升了一些，可没高兴几天，上次测验，成绩又下滑了。转眼就要中考了，我心里跟猫抓似的，又怕孩子压力太大。小区有个和他经常一起上下学的同学，成绩一直保持在班级前五名，我让我儿子多跟人家学学，我儿子还有些不以为然，说那个孩子还没他聪明认真，碰运气而已！后来我听老师分析，那个孩子的学习能力很强，所以学得很轻松。我儿子虽然看上去很踏实，但缺少专注力和变通的能力，碰到陷阱多的题目就容易出错。老师建议我多多关注孩子的学习能力，而不是成绩。可归根到底，不都得成绩说了算吗？！
初中生处于青春发育期，身心急剧变化，存在着种种发展的可能性。所以，初中阶段也不可避免地成为教育的关键期。在这个关键期，父母衡量孩子的唯一标准就是学习成绩，这不难理解，因为成绩直接关系到孩子的升学。但我们忽略了最重要的一点，是什么决定孩子成绩的好坏？很多孩子学得很辛苦，但成绩并不理想，就像前面这位妈妈的孩子；有些孩子，看起来并没有太认真，成绩反而很好。父母和老师都会把原因归结到学习习惯、学习态度等方面，而忽略了最重要的条件之一——学习能力。学习能力的强弱，最直接的体现就是孩子的成绩。