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第三十三章 文科还是理科

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紧凑的课程安排,逃命似的上课进度,一沓沓来不及写完的试卷,成堆的标记的花花绿绿的笔记本,一盒接着一盒的笔芯空盒,一摞摞写完的稿纸,昭示着'高中'在初等教育中的霸主地位,“看吧,跟我相比,初中简直弱爆了”。

覃思月感觉每天都在和时间赛跑,一不小心就被身后追着她跑的名为“时间流逝”的怪兽追上,只有拼命地向前,才能为自己赢得一丝喘息的时机。

高一上学期就匆匆而过,迎来了为期半个月的寒假。

除夕前夜,覃思月、丛嫣和苏洛约着一起去镇子旁的小河边放烟花棒,他们都裹着厚厚的羽绒服,围着大围巾,将脑袋藏在羽绒服下的大帽子里,嘻嘻哈哈跑着闹着。

待手里的烟花棒放得差不多了,覃思月裹紧了羽绒服,在一旁的大石头上坐下,嘴里呼着热气,搓着双手,“下学期要分文理科了,你俩想好选文还是选理了吗?”

其实,丛嫣和苏洛有商量过这个问题,比起理科科目的重理性和逻辑,他们似乎更喜欢人文学科的感性和人情味,加之家人也都不干预他们的选择,就如由着他们当时揣着去一中的分数去了二中一样,他俩已经决定好学文了。

丛嫣点了点头,“学文”,然后看了一眼苏洛,“他也是”。

覃思月愣了愣,“哦,你们已经决定好了”,隔了一会儿,又开口道,“是因为想一直在一块儿才都选文的吗?”

苏洛轻轻摸了摸丛嫣大帽子上的毛领,“不全是,我们也都喜欢人文学科”。

“嗯,那就好”覃思月小声嘟囔了一句,踢了踢脚边的小石子,“我还有些纠结”。

“你怎么想的呢?”丛嫣向覃思月坐着的地方挪了挪,挽上她的胳膊。

“听说学理以后发展前景要好一些,但我自己好像并没有说偏爱文科多些还是理科多些,并且从成绩来看的话,文理科科目分数相差不大”覃思月认真说着。