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第九章 要用中国革命精神教育大学生

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湖南科技大学 吴怀友

中国革命精神是以爱国主义为核心的民族精神,是社会主义核心价值体系的重要内容,是中华民族优秀思想文化的重要组成部分,是推动中国社会建设与发展的重要精神力量。然而,随着我国社会变革不断深入,人们的思想观念发生了深刻变化,这对大学生产生了积极影响,也带来一些不容忽视的负面影响,出现政治信仰迷茫、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等问题。因此,需要用革命精神去教育大学生,使他们成为“理想远大、信念坚定的新一代;品德高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰苦创业的新一代”。为了了解当代大学生群体对革命精神的认同情况,以便有针对性地进行适当教育,我们组织了一项大学生对中国革命精神的知晓度与认同度调查。以下是调查情况和对调查结果的初步分析研究。

一、资料与方法

(一)研究数据

本项研究的数据主要来自2012年5月在某大学进行的问卷调查。该大学共有19个学院,79个本科专业,涵盖哲学、经济学、教育学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类,全日制在校本科生、硕士生3.4万余人。本项研究采用多段整群抽样方法抽取样本:第一步,在全校范围内抽取7个学院,即教育学院、人文学院、马克思主义学院、信息学院、物理学院、化学化工学院和艺术学院;第二步,从7个学院中抽取10个本科专业;第三步,随机从10个本科专业中抽取200名学生,最后通过自填式问卷对调查对象进行调查。此次调查总共发放问卷200份,回收有效问卷195份,问卷有效回收率达97.5%。

(二)研究方法

质性研究和定量研究是社会科学研究两类最主要的研究方法。定量研究依靠对事物的可以量化的部分及其相关关系进行测量、计算和分析,比较适合在宏观层面对事物进行大规模调查和预测,其研究提供的是有关社会现象的平均情况,对抽样总体具有代表性;而质性研究则是通过研究者和被研究者之间的互动,对事物进行深入、细致、长期的体验,比较适合在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析,优势在于对特殊现象进行探讨,以求发现问题或提出新的看问题视角。本研究运用的是定量研究方法,主要采用描述统计分析。