第一节 艺术教育活动课程设计
一、课程目标
（1）通过提供给学生感受、表现、创造艺术的机会，使学生主动参与到艺术实践活动中，并在艺术实践活动中学习最基本的艺术文化知识，培养学生的艺术兴趣和爱好，给学生终身发展需要的技能和特长。
（2）使学生获得艺术审美的体验，享受成功的欢愉，提高学生艺术鉴赏能力和表现能力，奠定其终生享受艺术、学习艺术、发展艺术能力的坚实基础。
（3）着力培养学生的个性、创新精神和合作意识，满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要，丰富学生的审美体验，开阔学生的人文视野，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生全面和谐发展。
二、课程结构
本课程的教学内容由基础模块和拓展模块两部分组成。
（1）基础模块是所有学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为20学时。
（2）拓展模块是针对不同专业学生学习或学生个性化发展需要而设置的选修内容，教学时数为15学时。
三、课程方法
基础模块要遵循艺术感知规律与学生认知特点，以学生为主体，注重其情感体验，通过课堂教学、名师讲座等行之有效的教学策略，积极创设开放的教学情境，营造浓郁的艺术教学氛围，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与艺术实践，开展合作学习，感受艺术魅力，愉悦身心。
拓展模块要指导与鼓励学生主动学习探究，关注艺术与自然、社会、文化之间的有机联系。通过举办艺术专题讲座、周末读书竞赛、艺术故事分享、心理健康剧汇演、文明风采大赛、社团活动等形式，整合各种文化、艺术资源，创设具有研究性、启发性的教学情境，拓宽学生学习视野，激发学习热情。