【任务导入一】面对情境一、二，你需要完成的任务是：
任务一：了解老年人的需要特点，能够判断老年人的情绪表现
任务二：结合老年人情绪和情感方面的特点，能够掌握老年人常见的不良情绪及行为表现
【任务分解】
任务一 了解老年人的需要特点，能够判断老年人的情绪表现
关键概念：
需要：需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现为有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。
情绪和情感：是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度和体验。包括生理反应、心理反应、认知反应和行为反应四个部分。
老年人由于年龄的增长，对生命紧迫感的认识越来越强烈，同时由于老年期的各种社会地位和资源的丧失，让老年人的需要呈现出和年轻人不一样的特点。掌握老年人的心理需求，判断老年人的情绪情感需要思考以下问题，并在问题引导下更好地完成各项任务。
问题一：老年人的需要有什么特点？
情境一和情境二中的老年人，他们都有哪些需要？究竟是什么需要没有得到满足，从而出现了哭闹和打人的不良情绪反应？为了解决这个问题，就需要了解老年人的需要特点。