【任务导入一】面对情境一至三，你需要完成的任务是：
任务一：能够掌握老年人的性格类型，判断老年人的性格特性
任务二：会根据老年人的气质类型，指导老年人选择合适的服装
【任务分解】
任务一 了解老年人的性格有哪些类型和特点
关键概念：
1.性格：是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征。
2.气质：是指从人的心理活动发生的强度、速度、灵活性和指向性中表现出来的稳定的个性特征。
由于每个老人的体质、经历、教育水平、教养程度，以及经济收入、政治待遇等的不同，特别是兴趣、能力、气质、性格等方面的差异，导致人格类型的分化。有人说老年期的人格趋向于稳定，也有人说趋向于僵化。所以对于老年人的人格特征需要在具体的情境下来分析。掌握老年人的性格特点和气质类型，需要思考以下问题，并在问题引导下更好地完成各项任务。
问题一：老年人的性格有哪些类型和特点？
情境中的几位老人，有些个性开朗，有些个性古怪。为什么有的老人到了老年以后性格没有什么改变，而有的老人会有变化，不同气质的老年人穿什么衣服更有魅力呢？要想具体了解，需要我们首先来了解一下老年人有哪些性格和气质的类型。